6月16日の自然探究II(化学)

『寒天ゲル中での色素の電気泳動』というテーマで研究を進めているチームの授業風景です。

写真は生徒が仮説を立てて、実験結果を説明している様子です。

「仮説」を立て、「検証実験」を行い、「仮説を確認」するという研究行程は、柔軟な思考やアイデアを育むことにも通じています。

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